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    領導力提升培訓公開課

    一線主管領導力提升及團隊管理 北京:2019年09月04日

    此次為期2天的課程:幫助學員認清作為領導者應該具備的核心品質,在管理“85”和“90”后員工的時候,如何發現和滿足員工的需求,提升自己的非權力型影響力。幫助學員掌握團隊管理的方法,理解團隊發展所要經歷的不同階段,解決團隊內部爭端的處理方法。幫助學員學會在權力有限的條件下,......

    MTP中層經理管理技能與領導力提升 蘇州:2019年09月05日

    中層人員培訓最常遇到的問題就是培訓內容的設計與選擇,他們從以專業擅長轉變為以管理能力擅長的角色,首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎,在此前提下,依據其崗位管理工作實際需要,選擇部分重點的能力專項進行訓練??翁蒙獻釵г?.....

    車間中層領導力提升 無錫:2019年09月05日

    開篇引言:中國企業所面臨的問題第一章:車間管理者角色定位1.車間管理者能力結構模型2.重新審視車間管理者的角色定位3.了解高層、基層及其他部門管理者4.企業需要什么樣的車間管理者5.車間管理者的角色轉變6.一些典型車間管理者類型7.常見車間管理者問題分析第二章:車間現場管理與成本管理1.車間現場管理概論2.規范的車間6......

    卓越領導力提升訓練 北京:2019年09月05日

    各部門經理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領導:全人思維歐洲關于新時代員工的調研:3個典型特征知識經濟時代與智能社會時代與工業社會的顯著區分全人思維模式智能時代領導力的關鍵:四商并進2.領導與管理,權利與影響力“管理”與“領導”......

    領導力提升培訓內訓課程

    贏在執行—中基層管理人員領導力提升 主講:王老師

    一、對中基層角色的認知1.中基層領導的地位和使命2.角色認知——對自己和環境的分析3.如何對自己角色的規范、權利和義務的準確把握4.如何做好一個新領導二、中基層領導應具備的工作能力1.現場管理1)物料管理—5S管理2)設備管理—自主保全3)質量管理—QCC4)......

    管理者溝通與領導力提升 主講:彭老師

    第一單元、溝通力的提升一、什么是溝通1、溝通的定義及解釋;2、溝通的最高境界是什么?;3、溝通步驟:編碼、解碼、反??;4、經典案例分享。二、溝通的類型1、語言溝通;A、口頭表達(說服力);B、書面表達(雙方或多方確認)2、非語言溝通;A、肢體語言B、身體接觸三、沖突管理溝通中的障礙1、高高在上2、自以為是;3、不善于傾......

    管理者修煉訓練之——領導力提升 主講:李老師

    1、實戰性:老師來自企業管理一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗。2、實效性:超過20個企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享,給學員啟示。3、實用性:近25種方法、工具傳授給學員,幫助學員有效工作,提高領導力。4、實惠性:企業投入一點點費用,員工投入兩天時間,就能分享到老師幾十年的經驗結晶,物超所值。授課風格:1、......

    中高層管理者領導力提升培訓 主講:趙老師

    第一章領導者的角色定位開場互動1、領導的概念2、領導的職責是什么?3、領導者工作的九大原則4、領導者的六項管理功能5、四種不同的領導風格解析案例分析:第二章領導者的思維模式1、 創造性思維的幾個特點2、 六頂思考帽與六種思考模式3、 常見的領導者思維模式解析a)搶下屬的活b)有政績就行c)自我思維d)官本位4、 領導者......

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    名課堂培訓講師團隊

    王俊華-企業培訓師
    王俊華老師

    名課堂特聘人力資源管理培訓師,高級職業經理人,高級人力資源管理師、清華大學,北京大學體驗式課程特聘講...

    蔣小華-企業培訓師
    蔣小華老師

    名課堂特聘人力資源管理培訓師,浙江大學、清華大學、交通大學、北京大學EMBA班特約講師,多家媒體雜志...

    郭楚凡-企業培訓師
    郭楚凡老師

    名課堂特聘銷售培訓師,交通大學MBA、清華大學工學學士、某外資管理顧問有限公司 常務副總裁、中國注冊...

    周加富-企業培訓師
    周加富老師

    知名中層經理管理技能訓練專家,中國管理研究院研究員,職業指南頻道“盛視名師團&rdquo...

    李見明-企業培訓師
    李見明老師

    名課堂特聘人力資源管理培訓師,人才培養“三加工”模式創始人、國際注冊管理咨詢...

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