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    生產主管

    【課程編號】:NX08446

    【課程名稱】:

    生產主管

    【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

    【所屬類別】:班組長培訓

    【培訓課時】:1天

    【課程關鍵字】:生產主管培訓

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    【課程介紹】

    ◆產品品種越來越多,產品生產命周期越來越短的市場環境下,生產部生產壓力越來起越大,客戶要求交貨更短,更準時,且價格更低,品質更好,制造業的竟爭歸根結底是質量,成本,交期與管理能力的竟爭。

    ◆車間是制造型企業的中心,車間和制造部門管理的好壞,直接影響著“質量,成本,交貨”各項指標的完成,伴隨著微利時時代的到來和組織結構趨向扁平化的今天,車間管理在企業中將扮演更加重要的角色,車間主管既要帶領團隊完成各項工作任務,又要有效地管理生產現場的進度,質量,成本和人員,如何進行車間管理和生產過程控制,如何協同其它部門處理現場的各種問題,這已成為中國企業車間管理人員必須掌握和重視的職業化職能。是一種從技術到管理實現一體化,系統化的飛躍。

    ◆要成為優秀的企業,企業領導必須重視車間管理人員這群不可缺少的人力資源!

    ◆而車間管理人員常常面臨:

    a.工作做了不少,每天也忙忙碌碌,但管理卻無頭緒,如何有效的推進車間管理工作?

    b.主管要改善,老板要降本,生產現場如何有效發現問題,持續改進?

    c.品種多,計劃變化頻繁,生產任務忽高忽低,如何提高車間柔性,有效保證生產進度?

    d.生產過程不穩定,問題多發,如何有效預防問題的發生?

    e.問題發生后,相互扯皮推諉,部門間溝通協作不順?問題久拖不能得到解決。

    【課程目標】

    ◆明確現場管理者的角色定位,掌握車間日常管理及人員管理的精髓

    ◆掌握質量管理的方法與工具

    ◆學習發現問題,分析問題,解決問題的工具與方法

    ◆掌握如何與下屬相處,教導下屬的方法

    【學員對象】

    ◆車間主任、班組長、線長、拉長、助拉、儲備干部、物料員及優秀員工等等

    【培訓形式】

    ◆40%理論+40%練習討論+20%點評

    ◆課程內容實戰性,技術性強,寓理論于實戰應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環境中演練管理技術,達到即學即用的效果。

    【課程大綱】

    培訓內容

    第一講 生產主管/車間主任的領導角色認知與管理認知

    1. 問題討論:先有管理理論還是先有管理實踐

    2. 領導的自我認知與任務

    3. 管理的三種認識

    4. 管理的兩大特點

    5. 管理的五項職能

    6. 中層管理者的定位與通病

    第二講 全能型生產主管/車間主任的自畫像

    1. 車間主任的兩種真實寫照

    2. 車間主任的四種身份象征

    3. 對待企業的兩種心態

    4. 實戰訓練:如何管理好班組長?

    5. 班組長有哪些不稱職表現

    6. 班組長為什么總是忙而亂

    7. 班組長最喜歡的工作方式

    8. 如何才能發揮出班組長的能力

    9. 課堂練習

    10. 案例分享

    第三講 生產主管/車間主任系統認識現場、認識職責

    1. 現場管理的定義

    2. 現場管理的五大對象

    3. 現場管理的六大項目與三大核心

    4. 現場管理工作的四大基石

    5. 現場管理的三大敗筆

    6. 現場管理水平的三個層次

    7. 管場管理水平提升的三個步驟

    8. 討論:各部門的工作重心是?

    9. 案例分享

    第四講 生產主管/車間主任的成本,質量,效率到底在哪里

    1. 生產效率與生產能力的區別

    2. 生產方式與生產原理識別

    3. 實施流線化與流程化的對策

    4. 標準作業的三大要素

    5. 生產效率的三大內涵

    6. 動作經濟的三不原則

    7. 案例分享

    8. 提高生產效率的三大原則

    9. 搞高生產效率的四大要點

    10. 提高生產效率的三忌

    11. 課堂練習

    第五講 員工管理與工作教導的四階段

    1. 員工為什么會犯錯

    2. 員工為什么會流失

    3. 怎樣才能管理你的員工

    4. 上司最不妥當的“八大肢體語言”

    5. 上司最不妥當的“十大口頭語言”

    6. 上司尊重員工人格“十大要點”

    7. 面對員工要脅的“五大對策”

    8. 工作教導的四階段法

    9. 案例分享

    第六講 生產主管/車間主任需要把握多種管理理念/體系構筑的精髓

    1. 觀念:ISO9000的效用是提升什業體質

    2. 問題:為什么只求證書不求正本

    3. 問題展開討論

    4. 精益生產到底是什么?

    5. 到底是不是精益創造了豐田神話

    6. 精益生產核心思想和核心思路

    7. 為什么中只是5S而不是6S、7S?

    8. 5S管理總是一動就反彈

    9. 5S管理的精髓與終極目標是?

    10. 課堂練習

    11. 案例分享

    第七講 培訓總結

    1. 與企業管理層及學員自由交流

    2. 培訓總結

    羅老師

    【曾經擔任】

    萬向集團萬向錢潮 設備管理

    香港福群科技集團 生產經理

    深圳通源電纜實業 生產廠長/管理代表

    松本智能有限公司 生產總監/管理代表

    深圳市總會、勞動局 高級講師/評審專家

    深圳市長質量獎、知名品牌 評審專家

    【專業資格】

    1、企業管理公開課與內部培訓講師,企業管理改善咨詢輔導顧問;

    2、擔任過卓越績效、深圳知名品牌、深圳市長質量獎評審專家、深圳總工會高級講師;

    3、長期從事現場6S管理改善與提升、設備全員保全TPM、精益生產、六西格碼等培訓咨詢輔導工作,為服務的企業實戰應用和解決實際問題,管理改善取得了良好的經濟效益。

    【培訓課程】

    《JIT與精益生產管理》、《工業4.0》、《生產計劃與物料控制》、《安全管理》、《卓越現場管理與十大利器》、《設備管理》、《人力資源與團隊執行力》、《KPI績效考核》、《杰出班組長培訓》、《時間管理》、《研發管理》、《團隊執行力與溝通管理》、《6σ實戰培訓》

    授課風格:

    授課富有激情,加上生動的故事案例配合,以大量自身經歷結合各種心態進行互動交流,以情動人,以理服人,學員易于感悟,接受并改善,從而達到提升學員心態素質,提升員工工作積極主動性的效果。言傳身教,實戰經驗豐富,課程具有很強的實戰性和可操作性,生動活潑,參于性強。生動而深刻的培訓激發了人的思維,深入淺出,易學易懂記憶深刻,能解決實際中的問題。

    【個人特長】

    十多年企業管理實戰經驗,從基層做起,曾多年與日本專家一起工作,學習掌握JIT準時化生產、TPS精益生產方式、品質管理,多次學習了ISO9000、TS16949與六西格碼,獲得國家注冊審核員資質。對質量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設備管理有系統地研究,能同時為企業提供質量管理,精益六西格瑪,精益TPM設備管理等培訓和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內企業中的應用,擅長體系內審員培訓與現場輔導及生產、品質系統管理改善,其中:六西格瑪、精益管理咨詢顧問為專長。

    曾服務的客戶:

    中大印刷、德昌電機、高怡達集團、南車集團、瑞谷科技、松本智能、遠東塑膠、航嘉電子、富士康科技、瑞谷科技、旭日集團、格蘭仕、名冠集團、豪利士、Volex、深圳三大電信、愛普生、北海漁村、神舟電腦、江門市人民政府、華富五金、華宇鋼構、勁嘉國際、晟泰五金、樂鈴電器、華潤涂料、深圳教育局廣電科技、視得安樓、宇對講、華南國源、南粵集團澳門昆侖、騰盛工控、旺鑫、聯想手機、衡水老白干、山東民和、金鑼集團、中山移動、郵儲銀行、東志器材、山能科技、永信物流、聚友源、威靈電機、萊爾德電子、康定股份、新升電業、深圳海關、盛元電子、京泉華、OPPO、泛仕達電機、瑞德集團、匯頂科技、興澄特鋼、阜煙、貴煙、海天調味、深圳地鐵、中廣核、恒通源、沙鋼集團、亨通光電、思達儀表、華僑城文化、五洲賓館、中外運、韻輝物流、深圳人才大市場、深圳地鐵、諾斯貝爾、青島啤酒、三花集團。

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    陳景華-企業培訓師
    陳景華老師

    名課堂特聘生產管理培訓師,生產管理與企業管理資深實務專家,擁有十八年在世界500強企業高層管理經驗。...

    王雄華老師

    名課堂特聘專家 武漢理工大學工學學士 香港大學中國商學院整合實效管理在讀研究生 實戰型生產管理與改善專家 主要從事精益生產系統導入、員工培訓體系建立、 班組管理...

    田開軍老師

    名課堂特聘專家; 任職經歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業,任職的崗位有操作工、五大員、班組長、車間主任、生產經理、品質經理、生管經理、研發經理、...

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